Estou lendo um livro muito interessante sobre arqueologia do professor Pedro Paulo de Abreu Funari. O livro, Arqueologia[1] traz informações claras, de fácil entendimento para quem quer saber um pouco mais sobre o assunto. Ele aborda também questões relativas à educação patrimonial algo que me fez lembrar de um projeto que participei no início do curso de História como professor Olavo Soares.
Esta questão é muito importante a meu ver, pois vemos com freqüência a destruição ou descaracterização de edifícios antigos. Isto se dá através de reformas com a colocação de objetos estranhos ao estilo arquitetônico original, seja ele janelas ou portas mais modernas. Na cidade onde moro - Alfenas - observamos a colocação de grandes placas de comércio escondendo as fachadas dos prédios ou até mesmo antenas parabólicas.
Com estas observações devemos pontuar também a questão da educação patrimonial. Esta compreende não só as reformas como também a pichações freqüentes como pude observar não só em Alfenas como na cidade do Rio de Janeiro ou em Petrópolis com seus lindos casarões, uns muito bem conservados, outros no entanto não com a mesma sorte.
E como tentar barrar isto? Parece clichê mas o ideal seria a conscientização da população e é claro, do público escolar nas aulas de História por exemplo, vista por tantos como uma disciplina de decoreba ou com assuntos tão distantes do nosso cotidiano. Esta seria uma forma de "matar dois coelhos com uma cajadada só", ou seja, além de educar para a conservação de prédios antigos (o que reflete na conservação dos atuais), poderia tornar uma aula de História muitas vezes maçante, bem mais interessante. Digo isto por experiência própria pois estudei em Alfenas minha vida toda, porém só fui observar com mais atenção o patrimônio histórico da cidade (no caso prédios que eu via todo dia quando ia para as aulas) depois do já citado projeto sobre o patrimônio histórico da cidade.
Lasanhice nerrrrd! uhahuahuahua =P
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